“Bij het K.F. Hein Fonds draait het om méér dan geld,” zegt directeur Anna Kesler. “We willen kansen creëren waar ze ontbreken, en structuren versterken waar ze afbrokkelen. Want zonder een stevige basis kun je geen kers op de taart zetten. Dat geldt ook voor iets ogenschijnlijk eenvoudigs als een schoollunch: het gaat niet alleen om eten en bewegen, maar om een eerlijke start voor ieder kind.”
Fondsen die verder kijken
“Het K.F. Hein Fonds steunt en initieert al ruim meer dan 85 jaar bijzondere projecten in de provincie Utrecht – van kunst en cultuur tot natuur, erfgoed en maatschappelijke initiatieven.”
“We zijn – net als veel andere fondsen – vaak de partij die ‘de kers op de taart’ levert: we ondersteunen mooie projecten die net dat extra steuntje kunnen gebruiken. Toch merken we dat onze rol aan het veranderen is en dat we veelzijdiger worden. Dat komt doordat de behoeften in de samenleving verschuiven en wij ons daarop aanpassen. Er is veel onzekerheid: subsidies verdwijnen, en de infrastructuur binnen het culturele en sociale domein verslechtert op sommige plekken. Dat zien we bijvoorbeeld ook bij scholen.”
“Daarom moeten we als fondsen anders gaan kijken. Niet alleen meer naar de mooie extra’s, maar ook naar waar we structuren kunnen versterken. Het is belangrijk om daarin samen met de overheid op te trekken en goed te weten wat er bij elkaar speelt. Niet om de rol van de overheid over te nemen – dat is niet onze taak of expertise – maar wel om een duwtje in de juiste richting te geven.
Foto ©Juri Hiensch
“Talent gaat verloren, niet door gebrek aan capaciteit maar door gebrek aan kansen”
Een gelijke start is geen luxe
“Ik was geraakt toen ik deelnam aan een bijeenkomst over een gelijke start voor kinderen, georganiseerd door Trude Maas. Ik zag het uit eigen ervaring: kinderen die op lagere onderwijsniveaus terechtkomen, niet omdat ze het niet kunnen, maar puur door de omgeving waarin ze opgroeien. Door wat ze thuis wel of niet meekrijgen, door de kansen die ze wel of niet krijgen. Talent wordt verspild omdat de start niet gelijk is. Dat mag niet zo zijn.”
“Hapkracht raakt precies de kern. Dit gaat verder dan alleen eten en bewegen – hoe belangrijk dat ook is. Het gaat om een holistische aanpak waarbij we kennis delen, met elkaar in gesprek gaan, en kinderen de kans geven om te ontdekken wat ze kunnen. Schoollunches zijn geen luxe. In veel landen is het de normaalste zaak van de wereld. Hier moet het dat ook worden.”
“Wat me aanspreekt, is dat Hapkracht breed denkt. Het doet me denken aan wat er speelt rond het project voor schoolbibliotheken en leesvaardigheid. Beide projecten hebben te maken met het ontbreken van infrastructuur en investeringen. We kunnen van elkaar leren en samen sterker worden.”
Meer dan geld: verbinden en zichtbaar maken
“Ons motto is ‘Meer dan geld’. We gaan actief op zoek naar verbindingen tussen projecten, mensen en kansen. Door ons brede werkterrein – van mens en maatschappij tot kunst, cultuur, natuur en erfgoed – zien we dwarsverbanden die anderen soms missen.”
“Mijn persoonlijke missie? Alle goede verenigingen, stichtingen en al het mooie werk dat er gebeurt een podium bieden. Want er wordt zoveel goeds gedaan in het grote midden van onze samenleving. Veel meer dan mensen zich realiseren. Als we daarover communiceren, laten zien wat er allemaal wél lukt, kunnen we een beetje het antigif zijn in deze polariserende wereld. We kunnen mensen verbinden door het goede werk zichtbaar te maken.”
“Hapkracht verdient zo’n podium. Dit is precies het soort initiatief dat laat zien wat er mogelijk is als publiek, privaat en maatschappelijk middenveld samenwerken. Het verdient bekendheid, navolging, en uitbreiding.”
Droom: schoollunches voor elk kind
“Mijn ultieme droom is dat alle kinderen in Nederland schoollunches krijgen. En dan bedoel ik echt alle kinderen – ook op scholen die het misschien niet direct nodig hebben. Daarmee trek je alles gelijk en bereik je meer gelijkheid zonder te stigmatiseren.”
“Voor de komende drie jaar hoop ik dat Hapkracht de resultaten goed kan onderbouwen die zorgen voor bewijslast, hoe belangrijk een gelijke start is door middel van schoollunches. Als het ’treintje’ goed staat – als het model werkt en de effecten meetbaar zijn – dan kunnen we dit overbrengen naar andere gebieden. Dat is wanneer een fonds als het onze haar kracht kan tonen: van pilot naar beweging.”
